La poesia performativa degli anni 2000. Trans-autorialità e trans-medialità della spoken word poetry in Italia
“La poesia performativa degli anni 2000. Trans-autorialità e trans-medialità della Spoken Word Poetry in Italia”
Università dell’Aquila & Université de Lausanne (CH)
Tutor: Serena Guarracino (Università dell’Aquila); Camille Vorger (Université de Lausanne)
Co-tutor: Massimo Fusillo (Scuola Normale Superiore – Pisa)
Abstract
Questo progetto di dottorato mira a mappare la scena italiana contemporanea di slam e spoken word poetry (2001-2025), collocandola in un contesto internazionale. Lo studio è guidato da tre domande analitiche principali: che cos’è la poesia performativa, come può essere studiata e come viene pubblicata.
La ricerca si concentra sulle diverse modalità di pubblicazione – performance dal vivo, stampa, installazioni e formati digitali – e mira a contribuire alla storicizzazione di queste opere orali, spesso effimere e destinate a sparire dopo ogni attualizzazione.
Inoltre, il progetto propone un quadro metodologico basato su un approccio interdisciplinare che comprende performance studies, studi mediali, sociologia della letteratura e performance practice as research. Attraverso una prospettiva auto-etnografica, vengono esplorate pratiche creative trans-autoriali e trans-mediali che vanno dalle collaborazioni con artisti visivi e musicisti alla traduzione performativa, dal teatro-poesia alla composizione con l’intelligenza artificiale. Lo studio pone infine la questione della (non) canonizzazione e dell’archiviazione di queste forme artistiche effimere, popolari e controculturali.
